Coordinación Académica de Unidad
Coordinación
La Coordinación Académica de Unidad fortalece la docencia, investigación y cultura, articulando divisiones y su vínculo con la sociedad.
Mtra. Jazmín Sánchez Hernández
Coordinadora de Unidad
Doctorante en Derecho por la Universidad Anáhuac, Maestra en Gobierno y Asuntos Públicos por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO, Sede México (becaria de posgrados de excelencia CONACYT), con Mención de Excelencia y Licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco (UAM-A). Es diplomada en Estudios sobre Asia, por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en Juicio de Amparo y Derechos Humanos, por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) e Inteligencia Artificial Generativa Aplicada a proyectos, por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco (UAM-A).
Fue Coordinadora del Eje No. 9 Régimen de las Relaciones Internacionales, Secretaria Editora, en el Comité Editorial de la Revista Alegatos, Coordinadora de Alegatos Coyuntural, del Departamento de Derecho y Coordinadora de Publicaciones y Difusión, de la División de Ciencias Sociales y Humanidades en la Unidad Azcapotzalco, Coordinadora de la Licenciatura en Derecho y Jefe de Departamento de Derecho en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.
A la fecha Profesora-investigadora de tiempo completo, adscrita al Área de Derecho Internacional en el Departamento de Derecho, integrante del núcleo básico del Área de Derechos Humanos y Alternatividad Jurídico Social, corresponsable del proyecto de investigación interdepartamental “DREAMERS y retornados 2021-2028. Una historia en construcción”. Sus líneas de investigación se circunscriben al Derecho Internacional, el Derecho Diplomático y Consular, los Derechos Humanos y el Derecho Migratorio.
Entre sus publicaciones, autora del texto “Políticas de seguridad escolar con perspectiva de derechos humanos” y los artículos, “Hacia una política migratoria con perspectiva de derechos humanos. Una mirada crítica a los derechos de niñas/os migrantes no acompañados”, “Islamofobia y antimusulmanismo”, “Criminalización de la migración infantil en la frontera sur de los Estados Unidos de América” y “Niñas, niños migrantes no acompañados sujetos de protección en México” y “La Reforma Constitucional de 2011 en Materia de Derechos Humanos, diez años después. Análisis del Derecho Migratorio mexicano a la luz de la reforma constitucional en materia de derechos humanos”.
Contacto:
Directorio Coordinación Académica de Unidad
55-5318-9191
55-5318-9000 ext. 2448
55-5318-9191
Mtra. Jazmín Sánchez Estrada
Paola Yatzel Orozco García
Mercedes Isabel Martínez Morales
Coordinación Académica de Unidad
Jefa de Proyecto
Asistente Administrativa
Quiénes somos
La Coordinación de Enlaces Estratégicos (CEE) tiene como función establecer alianzas académicas sistemáticas entre la comunidad de la Unidad Azcapotzalco y los sectores público, privado, social y académico (nacionales e internacionales) que incidan en el fortalecimiento de las actividades de la Unidad; asimismo, proponer estrategias que permitan la adecuada gestión y difusión de tales alianzas.
Directorio
Coordinador
Abelardo Mariña Flores
55-5318-9000 ext 2435
Jefe del Programa de Proyectos Sectoriales
Cindy Silva Escamilla
55-5318-9000 ext 2435
Jefa del Programa de Proyectos Transversales
Ana Paola Estrada Delgado
55-5318-9000 ext 2435
Responsable Técnico Administrativo
Karla Xiomara Hernandez Sánchez
55-5318-9000 ext 2435
Proyectos
Programa de Proyectos Sectoriales
Objetivo general
Promover, coordinar y brindar apoyo al establecimiento de enlaces entre la UAM-Azcapotzalco y sus entornos productivo, social, educativo y gubernamental (en los niveles federal, estatal y municipal) desarrollando estrategias y programas que permitan contribuir a aumentar el impacto de las funciones sustantivas de docencia, investigación y difusión y aplicación del conocimiento.
Enlaces
Sector Social
Sector Privado
-
AIVAC
Sector Público
-
Alcaldía Azcapotzalco
-
Condusef
-
Sener
Educativos y Académicos
-
HEC-Montreal
-
Conestoga-Ontario
Educación Abierta
-
Promoción de Educación Abierta
Programa de Proyectos Transversales
Objetivo general
Promover relaciones sistemáticas entre los núcleos académicos de las tres Divisiones Académicas de la Unidad, tanto de profesores como de alumnos y egresados, para establecer enlaces entre la comunidad de la unidad Azcapotzalco y sus entornos.
Promoción académica y movilidad de profesores y alumnos
-
CONACYT
-
Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
-
Convocatorias
Promoción académica y profesional de alumnos y egresados
-
Bolsa de trabajo
-
Emprendedores
-
Egresados
Quiénes somos
La Coordinación de Docencia (COD) es la instancia que vincula y armoniza acciones relacionadas con la mejora en la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje a partir de aspectos fundamentales del quehacer docente. Funciona como un enlace entre la Rectoría de la Unidad, la Coordinación General de Desarrollo Académico, las Coordinaciones Divisionales de Docencia y la comunidad académica en su conjunto.
Directorio
Coordinadora
Merary Denny Puga García
55-5318-9314
Jefa del Programa de Formación Docente
Nahieli García González
55-5318-9314
Jefa de la Sección de Orientación Educativa y Servicios Psicopedagógicos
Karina Ivonne Ruiz Sánchez
55-5318-9218
Secciones
La Sección de Orientación Educativa y Servicios Psicopedagógicos (SOESP) cuenta con un equipo de profesionales que busca guiar a la comunidad universitaria para alcanzar su desarrollo integral en el ámbito social, educativo y personal.
Estamos ubicados en el edificio b, planta baja.
Horario de atención: Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs.
Servicios
Te asesoramos en las siguientes áreas:
Orientación vocacional
-
-
Te acompañamos durante tu estancia en la universidad a través de actividades que fomentan tu desarrollo académico.
-
Adaptación al sistema universitario
-
Intereses profesionales
-
Cambio de Carrera
-
Proyecto profesional
-
-
Orientación psicopedagógica
-
Te proporcionamos estrategias de aprendizaje que permiten mejorar tu desempeño académico para que concluyas satisfactoriamente tus estudios.
-
Asesoría individual para la optimización del aprendizaje
-
Administración del tiempo
-
Comprensión lectora
-
Razonamiento lógico-matemático
-
-
Orientación para el desarrollo personal
-
Te brindamos orientación individual y grupal para contribuir a tu desarrollo personal y emocional.
-
Primeros auxilios psicológicos (crisis emocionales)
-
Entrevistas individuales
-
Identificación de tus necesidades de orientación
-
Orientación y educación psicoemocional
-
Contacto y canalización a instituciones especializadas
-
Orientadoras profesionales
Lic. Elizabeth Gorety Carrillo Altamirano
Lic. Rosa María González Velázquez
Lic. Ma Elisa Mendoza Remigio
Lic. Mirelle Soto Aguilar
El Programa de Formación Docente (PFD), tiene como objetivo principal fortalecer el perfil docente establecido en nuestra casa de estudios. De esta forma, desde 2003, el programa coadyuva a elevar la calidad del ejercicio docente, a través de la sensibilización y capacitación en temas diversos relacionados con la andragogía y didáctica, tecnología educativa, desarrollo humano y fortalecimiento académico-institucional, propiciando e impulsando la mejora continua en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Oferta de cursos
El PFD está conformado por cursos presenciales, virtuales y de modalidad mixta, los cuales permiten, al personal académico de la UAM-Azcapotzalco, desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que fortalecen su desempeño docente, ya que los acerca a temas emergentes de la educación superior y abre espacios para el análisis y discusión colectiva de diferentes aspectos relacionados con la docencia. En este mismo sentido, los cursos virtuales se constituyen como una opción flexible que facilita el acercamiento del personal académico a las actividades de formación. Las líneas de formación del PFD son:
-
Andragogía y didáctica. Proporciona a los docentes, las herramientas didácticas básicas requeridas para impartir sus clases en el ámbito universitario.
-
Tecnología educativa. Habilita a los profesores en el manejo y aplicación de paquetes y programas de software vigentes y útiles en el ámbito educativo a fin de que, a través de la aplicación, sus clases sean más interactivas, didácticas y amenas.
-
Desarrollo Humano. Sensibiliza a los docentes sobre la relevancia de la interacción personal en el desarrollo de las actividades dentro del aula. Así, se fomentan entre otros aspectos, la congruencia, los valores y la ética en la cotidianidad de sus acciones.
-
Fortalecimiento académico-institucional. Informa, sensibiliza y capacita a los participantes en temas relacionados con los proyectos institucionales que fortalecen la actividad docente.
Asimismo, el PFD cuenta con cuatro modalidades de trabajo y se apoya en el Centro Virtual de Formación y Acompañamiento Docente (CVFOAD) a fin de lograr una comunicación más fluida y permanente con el personal académico. Las cuatro modalidades son:
-
Cursos de formación docente presenciales, virtuales y mixtos. Son los cursos que se ofrecen al personal académico en cuatro líneas: andragogía y didáctica, tecnología educativa, desarrollo humano y fortalecimiento académico institucional. Los cursos presenciales generalmente se imparten durante los periodos intertrimestrales (en las Semanas de Formación Docente) y los cursos virtuales se imparten durante los trimestres del calendario UAM. Desde 2008 se brindan cursos de formación docente en esta modalidad. A partir 2011 se encuentran alojados en el CVFOAD.
-
Acompañamiento docente. Es la extensión de los cursos presenciales, es decir, los participantes toman un curso presencial de formación docente durante los intertrimestres (Semanas de Formación Docente) y posteriormente, a lo largo del trimestre, participan en un taller de elaboración de material didáctico con el objetivo de llevar a la práctica lo que aprendieron, acompañados por la asesoría de un especialista en el tema. En esencia, el taller se lleva a cabo bajo la modalidad virtual (en el CVFOAD), y en una menor proporción se llevan a cabo sesiones presenciales.
-
Colaboración con instancias académicas. La Coordinación de Docencia, a través del Programa de Formación docente, coadyuva y colabora con instancias de las divisiones académicas a fin de atender necesidades específicas de capacitación, o bien, para atender algún programa o proyecto de fortalecimiento docente que requiera de una plataforma virtual que proporcione o facilite las herramientas para organizar el trabajo y la comunicación entre los participantes.
-
Comunidades de conocimiento para la docencia. Es un espacio destinado al trabajo de equipo entre los docentes, cuyo principal objetivo sea abrir temas de interés para la comunidad universitaria.
Centro Virtual de Formación y Acompañamiento Docente (CVFOAD)
Como un soporte más del Programa de Formación Docente hacia el personal académico de la Institución, a partir de 2011, se instrumentó el “Centro Virtual de Formación y Acompañamiento Docente (CVFOAD)” a través del cual los participantes reciben un acompañamiento posterior a la formación docente (capacitación presencial y virtual), tanto para reforzar los conocimientos adquiridos, como para propiciar y asesorar proyectos que evidencien la aplicación de ellos, todo esto con la finalidad de potenciar las habilidades y herramientas propias de cada docente, al tiempo que puedan socializarlas y enriquecer diversas experiencias en el ejercicio docente de la UAM-A.
Certificación
La Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, determinó en 2008 crear un Sistema de Gestión de Calidad. El Programa de Formación Docente de la Coordinación de Docencia, dependiente de la Coordinación General de Desarrollo Académico, forma parte del Alcance de este sistema y cumple con lo establecido en la Norma ISO 9001:2008.
Oferta de Cursos
El PFD está conformado por cursos presenciales, virtuales y de modalidad mixta, los cuales permiten, al personal académico de la UAM-Azcapotzalco, desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que fortalecen su desempeño docente, ya que los acerca a temas emergentes de la educación superior y abre espacios para el análisis y discusión colectiva de diferentes aspectos relacionados con la docencia. En este mismo sentido, los cursos virtuales se constituyen como una opción flexible que facilita el acercamiento del personal académico a las actividades de formación. Las líneas de formación del PFD son:
Andragogía y didáctica
Proporciona a los docentes, las herramientas didácticas básicas requeridas para impartir sus clases en el ámbito universitario.
Tecnología educativa
Habilita a los profesores en el manejo y aplicación de paquetes y programas de software vigentes y útiles en el ámbito educativo a fin de que, a través de la aplicación, sus clases sean más interactivas, didácticas y amenas.
Desarrollo Humano
Sensibiliza a los docentes sobre la relevancia de la interacción personal en el desarrollo de las actividades dentro del aula. Así, se fomentan entre otros aspectos, la congruencia, los valores y la ética en la cotidianidad de sus acciones.
Fortalecimiento académico-institucional
Informa, sensibiliza y capacita a los participantes en temas relacionados con los proyectos institucionales que fortalecen la actividad docente.
Solicitud de Inscripción y consulta de trayectoria
Desde 2003, la Coordinación de Docencia se encarga de la organización y puesta en marcha del Programa de Formación Docente (PFD), cuyo objetivo es capacitar a los académicos de las tres Divisiones en competencias pedagógicas, tecnológicas y de desarrollo humano, a través de cursos que abarcan temáticas de didáctica, pedagogía, educación a distancia, uso de herramientas tecnológicas y desarrollo de actitudes que permitan una mejor interacción con los alumnos.
Centro Virtual
Centro Virtual de Formación y Acompañamiento Docente (CVFOAD)
Como un soporte más del Programa de Formación Docente hacia el personal académico de la Institución, a partir de 2011, se instrumentó el “Centro Virtual de Formación y Acompañamiento Docente (CVFOAD)” a través del cual los participantes reciben un acompañamiento posterior a la formación docente (capacitación presencial y virtual), tanto para reforzar los conocimientos adquiridos, como para propiciar y asesorar proyectos que evidencien la aplicación de ellos, todo esto con la finalidad de potenciar las habilidades y herramientas propias de cada docente, al tiempo que puedan socializarlas y enriquecer diversas experiencias en el ejercicio docente de la UAM-A.
El CVFOAD cuenta con cuatro modalidades para la participación docente:
1. Cursos de formación docente presenciales, virtuales y mixtos
Son los cursos que se ofrecen al personal académico en cuatro líneas: andragogía y didáctica, tecnología educativa, desarrollo humano y fortalecimiento académico institucional. Los cursos presenciales generalmente se imparten durante los periodos intertrimestrales (en las Semanas de Formación Docente) y los cursos virtuales se imparten durante los trimestres del calendario UAM. Desde 2008 se brindan cursos de formación docente en esta modalidad. A partir 2011 se encuentran alojados en el CVFOAD.
2. Acompañamiento docente
Es la extensión de los cursos presenciales, es decir, los participantes toman un curso presencial de formación docente durante los intertrimestres (Semanas de Formación Docente) y posteriormente, a lo largo del trimestre, participan en un taller de elaboración de material didáctico con el objetivo de llevar a la práctica lo que aprendieron, acompañados por la asesoría de un especialista en el tema. En esencia, el taller se lleva a cabo bajo la modalidad virtual (en el CVFOAD), y en una menor proporción se llevan a cabo sesiones presenciales.
3. Colaboración con instancias académicas
La Coordinación de Docencia, a través del Programa de Formación docente, coadyuva y colabora con instancias de las divisiones académicas a fin de atender necesidades específicas de capacitación, o bien, para atender algún programa o proyecto de fortalecimiento docente que requiera de una plataforma virtual que proporcione o facilite las herramientas para organizar el trabajo y la comunicación entre los participantes.
4. Comunidades de conocimiento para la docencia
Es un espacio destinado al trabajo de equipo entre los docentes, cuyo principal objetivo sea abrir temas de interés para la comunidad universitaria.
Documentos de Interés
El Programa se desarrolla a través de los cursos intertrimestrales impartidos en las Semanas de Formación Docente, de cursos virtuales y del Diplomado en Formación y Actualización Docente.
Dentro del Programa Institucional de Tutorías de la UAM-Azcapotzalco, la tutoría se define como: un proceso de acompañamiento durante la formación de los alumnos, que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o grupo reducido de alumnos, por parte de académicos y mentores competentes, formados para esta función. Su propósito es orientar y dar seguimiento al desarrollo de los alumnos, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos y afectivos del aprendizaje.La COD coordina las acciones asociadas a la implementación del Programa Institucional de Tutorías de la UAM-A, coadyuvando en la homogeneización de criterios de trabajo en las divisiones, el intercambio de información y experiencias, la adopción de mecanismos de evaluación comunes.
Becas
La Universidad Autónoma Metropolitana, ofrece diversas becas para sus alumnos: Becas para la Continuación de Estudios, Becas para Grupos Vulnerables, Becas de Excelencia, Becas de Servicio Social, entre otras.
Las convocatorias para estas becas se abren en distintos momentos a lo largo del año. Cuando una convocatoria abre, se manda un aviso a todas y todos los alumnos vía correo electrónico institucional. En las convocatorias se explica cuáles son los requisitos para la solicitud de las becas.
Documentos de Interés
El Programa se desarrolla a través de los cursos intertrimestrales impartidos en las Semanas de Formación Docente, de cursos virtuales y del Diplomado en Formación y Actualización Docente.
La UAM-Azcapotzalco tiene el compromiso de formar egresados que contribuyan de manera eficiente y productiva al desarrollo social. Por ello, es necesario que los planes y programas de estudio que se ofrecen sean revisados periódicamente, a fin de responder a las necesidades del entorno. La COD da seguimiento a la revisión de los planes y programas de estudio para promover su actualización. El objetivo primordial es garantizar su pertinencia, atendiendo aspectos como la flexibilidad, movilidad y homologación de los requerimientos de idiomas.
Documentos de interés:
La COD apoya a otras instancias en la difusión de la oferta educativa a nivel licenciatura. Para ello, analiza y promueve la relación entre la UAM-A e instituciones de nivel medio superior, con el fin de contribuir al posicionamiento de la institución como una opción de calidad para la educación superior.
Relación con bachilleratos
La COD mantiene un directorio actualizado de bachilleratos ubicados en la zona norte del Valle de México, lo que le permite informar acerca de los procesos de admisión y oferta educativa a nivel licenciatura. Además, se visita a aquellas instituciones que deseen conocer el modelo y la oferta educativa de la UAM-Azcapotzalco ya sea en sus eventos de orientación profesional, en ferias o bien, ofreciendo pláticas informativas.
Visitas a Instituciones de Educación Media Superior
Con la finalidad de dar a conocer la oferta educativa de la Unidad, la UAM Azcapotzalco asiste a diversas EXPOS PROFESIOGRAFICAS organizadas por las Instituciones de Educación Media Superior.
Para realizar una solicitud de asistencia a eventos es necesario enviar solicitud indicando fecha, horario del evento, croquis de ubicación de la institución educativa, número de alumnos estimados y, cuando sea el caso, el área de capacitación que la IEMS ofrece. Para realizar una visita a la Unidad se requiere enviar una solicitud indicando fecha, número de participantes y área de estudio.
Quiénes somos
La Coordinación de Extensión Universitaria, a través de sus secciones y programas, tiene como objetivo central ofrecer a la comunidad interna y externa actividades, espacios, oportunidades y apoyos relativos a la tercera función de la UAM -la preservación y difusión de la cultura-, alineándose a las políticas institucionales y procurando la vinculación con las diferentes instancias y Divisiones académicas de la Unidad. Además de lo anterior, la CEU apoya el fortalecimiento de la identidad UAM, la integración de los alumnos al espacio y dinámica universitaria, la formación integral de los estudiantes, así como la superación académica del personal y la comunidad externa a través del Programa de Educación para Adultos.
Directorio
Coordinador
Víctor Gómez Quintero
55-5318-9212
Asistente Administrativa
Rosa María Viveros Reyes
55-5318-9213
Jefa de Actividades Culturales
María Teresa Pérez Hébert
55-5318-9221
Jefe del Programa de la Galería del Tiempo
Carlos García Gómez
55-5318-9000 ext. 2000, 55-5318-9594
Jefe de Información y Divulgación
Edgar Erasmo Barbosa Álvarez
55-5318-9217
Jefe de Producción y Distribución Editorial
- - -
55-5318-9222
Secciones
Información
La Sección de Actividades Culturales aspira a ser un medio para tener acceso y participación al patrimonio cultural de la humanidad. Esto parte del reconocimiento de la propia identidad cultural de cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria buscando que, en particular, los estudiantes encuentren reflejo de sus identidades en manifestaciones artísticas afines a sus gustos y experiencias, y que también conozcan otras maneras de ver el mundo. De esta manera, busca que la comunidad universitaria observe la cultura como un espacio de expresión, reflexión y ampliación del conocimiento, de la formación integral del individuo, de la valoración y fortalecimiento de la propia identidad gracias al desarrollo del pensamiento crítico.
A través del tiempo, La Sección de Actividades Culturales de la UAM Azcapotzalco ha sido uno de los focos principales de preservación y difusión de las artes, literatura y humanidades al norte de la ciudad, en donde la comunidad universitaria no sólo ha sido espectadora sino que participa de manera activa en la oferta y construcción cultural de la Unidad.
Jefa de la Sección: María Teresa Pérez Hébert
Edificio C, 2do. piso
Tel. 55-5318-9221
culturales@azc.uam.mx
Información
Su objetivo es contribuir al fortalecimiento de la presencia de la UAM Azcapotzalco entre la comunidad universitaria y los diferentes sectores externos relacionados con su quehacer institucional. Es responsable de dos publicaciones periódicas: aleph, tiempos de reflexión, que incluye información periodística sobre diversas actividades académicas, artísticas y deportivas, acerca de las investigaciones realizadas por los especialistas universitarios, así como noticias de los servicios que ofrece esta institución educativa, y la Guía Universitaria, suplemento que difunde la oferta institucional de carácter académico, cultural y deportivo. Ambas se publican quincenalmente.
En apoyo a las actividades que se organizan en la Unidad, la Sección de Información y Divulgación brinda el servicio de diseño y elaboración de originales para materiales impresos (carteles, folletos, trípticos y programas de mano, entre otros).
Solicitudes de servicios
Jefa de la Sección: Edgar Erasmo Barbosa Álvarez
Edificio C, 2° piso.
Tel: 55-5318-9217
barbosa@azc.uam.mx
Información
Con la finalidad de apoyar la extensión y difusión de la cultura, esta sección se encarga del desarrollo, la gestión y la promoción del programa editorial de la Unidad Azcapotzalco, un esfuerzo complementario a las publicaciones impulsadas por las Divisiones Académicas.
Este programa editorial se centra en impulsar la creación literaria, artística y de divulgación generada tanto por miembros de la Unidad como por autores nacionales e, incluso, extranjeros. Algunos de estos libros se trabajan en coedición con diversas editoriales, organismos o instituciones con el propósito de incrementar su tiraje y circulación, así como de lograr un mayor acercamiento con los lectores.
Para los libros que publica la Unidad, la sección cuenta con varias líneas editoriales que abarcan un amplio espectro de la creación y el pensamiento humanos; éstas se instrumentan mediante varias colecciones: Ensayos humanísticos y Estudios sobre la universidad, para ensayo; Altadares para libros de difusión y divulgación; Libros del laberinto para ficción y Bajel de letras, específica para poesía. La serie Empezar por el principio publica los trabajos de los alumnos ganadores del Concurso de poesía, cuento e historieta, en el cual participan estudiantes de todas las Unidades de la UAM.
La sección trabaja bajo los lineamientos propuestos por el Consejo Editorial de la Unidad (CEDU) y aprobados por el Consejo Académico de la misma; así mismo, responde a las políticas operacionales y operativas de la labor editorial delineadas en la legislación universitaria.
Como parte de sus funciones, la sección vigila la recepción y la evaluación de propuestas, su dictamen, la programación, la edición y la producción de los libros que genera. Para ello, atiende convenios y contratos, registros de ISBN y de derechos de autor; además, realiza las gestiones necesarias para su promoción y distribución.
Nuestro Libros
Jefe de la Sección: - - -
Edificio C, 3er. piso.
Tel. 55-5318-9222
secedi@azc.uam.mx
Información
Es un espacio que nos brinda la posibilidad de acceder a la expresión estética de los sentimientos y las ideas plasmadas en objetos que aspiran a permanecer como parte esencial de la configuración cultural que nos define como personas y como sociedad.
La Galería del Tiempo organiza, en estrecha colaboración con la Sección de Actividades Culturales, un programa anual de exposiciones que tiene el objetivo de acercar a la comunidad universitaria al conocimiento y disfrute de diferentes manifestaciones del arte, buscando diversidad en cuanto al género de la obra y al origen de los artistas. A la vez, organiza cursos y talleres en torno a las exposiciones, con el fin de lograr una mayor comprensión de éstas.
Otras funciones adicionales de la Galería del Tiempo consisten en elaborar el catálogo de las muestras, llevar el inventario y preservar la obra artística que es patrimonio de la Unidad Azcapotzalco, encargándose, en su caso, de la restauración de la misma.
Jefe de la Galería: Carlos García Gómez
Edificio C, planta baja.
Tel. 55-5318-9000 ext. 2000, 55-5318-9594
galeria@azc.uam.mx
Quiénes somos
La Coordinación de Innovación y Tecnologías Educativas de la Unidad tiene como misión desarrollar las capacidades institucionales de gestión, formación e innovación en el campo de las tecnologías educativas, consistente en la aplicación de tecnologías digitales tendientes a logar que parte de la oferta educativa de nuestra Unidad se realice y consolide a través de medios digitales.
Objetivos principales
Promover, mantener y mejorar continuamente la plataforma y organización para la práctica de la educación virtual en modalidad semipresencial y no presencial como proceso innovador de enseñanza-aprendizaje, basado en la tecnología digital que repercuta en una experiencia educativa de mayor calidad.
Mejorar y diversificar pedagógica y tecnológicamente las prácticas docentes y alcanzar mayor calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Promover y fortalecer el modelo UAM de formación de profesionales de acuerdo con las necesidades de la sociedad.
Directorio
Coordinador
Marco Vinicio Ferruzca Navarro
55-5318-9329
Jefe de la Oficina del Aula Virtual
Claudio Joel Castán Herrera
55-5318-9467
